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和氣大愛的行愿足跡展現社會服務的實踐,概分為「玉成」、「守護」、「法系」、「營運」及「服務」五大體系。五大體系的精神傳承自  老人家辦學(四川樹德中學)的品德教育;過去樹德以「樹德樹人」的辦學宗旨而命名:成人要成才,樹人先樹德,樹德以廣才,品德教育蔚為主要校風。

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五大體系的精神傳承自  老人家「雪中送炭」的仁者精神; 老人家晚年的修行方式,會為所有認識或不認識,只要知道有困難、不順遂生命狀況的,一一叩首祝福,祈求人們早日開智慧脫離生命網羅。  

老人家告訴老師說:「你現在要學習做雪中送炭的事,去關懷重病患及出狀況的家庭!尤其是有喪事的傷痛家庭;你把上天的慈悲帶到那裡去!」秉持這樣的精神,和氣大愛長年關懷這些需要的人,足跡也逐漸從家庭、醫院、校園擴及監獄與社區。這樣的關懷是帶著誠摯的祝福親臨現場,很多的傷痛不療自癒,溫馨而感人。

在和氣大愛系列的生命成長課程中,大愛光老師必定會傳一種以上的方法。舉一個最簡單的例子,人人都有一雙手,大愛光老師傳了法以後就會變成不一樣,它是平凡而神奇的手──大愛手。

大愛手讓許多的和氣大愛志願者,可以用這雙手到處去撫慰靈魂以及減少身體、心靈的不適。在安寧病房的病友,大愛手讓長年累月無法睡好覺的生命得到一個渴忘已久的安眠;在監獄、少輔院的輔導課程中,大愛手讓一位習慣偷竊的累犯,從此尊重自己擁有一雙手的可貴,走上光明之路;更多校園的學子們以及社區鄰里親友,在大愛手的洗禮中,身心靈整體都越來越健康。

這其實是一個非常非常基本的方法,還有很多大愛手的進化,從基礎的大愛手,到金紫光大愛手、七彩光大愛手、本愿大愛手等;這雙手也可以幫自己做,做的時候會從裡面喚起自己的本愿,看到未來的藍圖。

和氣大愛的靈性教育,在具體方法操作中,成就了一條人人都可親身體驗實證的道路。

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